本叢書選自2004年後每年研討會及「台灣華語文教學學會會訊」中的佳作，
作者多為海內外的教授學者、基層教師、數位資訊專家及研究生等。
並依研究文章的性質分成三類：「華語教學之詞彙分析」、「華語教學之語法分析」、和「華語詞彙語法之教學應用」。(本書為華語教學專輯03)

華語文在全球逐漸受到重視，
大學校院也紛紛設立華語文教學系所、學位學程、學分學程、華語中心及境外專班，
以因應驟增的全球華語學習人口。
而教學的急速擴增，也挑戰到師資的素質。
面對多元的學習對象、程度、年齡、環境、課程和學習者的需求等，
華語師資培訓的議題有其殷切研討的必要性。
本書包含「專業能力之探討」、「課程模式與規劃」及「海內外之華語師資培訓」三個主題，
與您一同探討此日益重要的議題。

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